راه ترقی- محسن حاجی میرزایی در اجلاس روسای ادارات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی که در
مرکز آموزشی رفاهی امام علی (ع) مشهد برگزار شد،گفت: مهمترین شاخص حکمرانی
شایسته توانایی پایدار حل مسائل و مشکلات است که متاسفانه آموزش و پرورش
در این موضوع موفق عمل نکرده و بسیاری از چالش های پیشرو در آموزش و پرورش
قدیمی و مزمن است که به شکل مناسب و موثری حل نشده است.
وی ادامه داد: انگیزه همه دولت ها اشتغال زایی و از بین بردن فقر و
محرومیت بوده و کارهای بسیاری نیز در این زمینه انجام شده اما چون این
مسائل به خوبی و ریشه ای حل نشده همچنان باقی مانده است.
حاجی میرزایی تصریح کرد: در زمینه مواجه با مشکلات رویکرد ما به حل
مسئله بسیار مهم است و اولین گام در حل یک مشکل صورت بندی و شناسایی تمام
متغیرهای آن می باشد و اگر بتوانیم با فکر و فهمی روشن سه لایه عمقی یک
موضوع را ریشه یابی کنیم می توانیم آن مسئله را حل کنیم.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در دستگاه تعلیم و تربیت وضعیت نیروی
انسانی، فضای آموزشی، اجرای سند تحول بنیادین، کیفیت آموزشی و محدودیت های
اعتباری از مسائلی است که حتما باید به آن ها توجه ویژه و جدی نمود.
وی افزود: خوشبختانه در آموزش و پرورش حجم داشتههای ما بسیار بیشتر از
نداشتههای ماست اما متاسفانه ما کمتر بر روی داشته ها متمرکز شدیم و
نداشتهها فکر، ذهن و روح ما را تسخیرکرده و ظرفیتها و توانمندی های خود را
فراموش کرده ایم.
حاجی میرزایی تاکید کرد: آموزش و پرورش پتانسیلی دارد که می تواند بر
صدر کشور قرار گیرد و این قابلیت را دارد که به عنوان اصلیترین عامل توسعه
در کشور مطرح شود.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش بدون مشارکت همه آحاد
جامعه قادر نخواهد بود تمام ماموریتهای خود را انجام دهد و تکالیف این
دستگاه در پرتو یک همکاری جمعی تحقق می یابد و بدون اتکا به یک پیوستگی
جمعی نمی توان امور را پیش برد.
وی گفت: استان خراسان رضوی در بسیاری از عرصه ها از جمله تعلیم و تربیت
پیشرو بوده و قطعا تحقق توسعه در این استان و یا هر استان دیگری بدون توجه
ویژه به آموزش و پرورش میسر نخواهد شد.
حاجی میرزایی بیان کرد: مدرسه کانون اصلی و مهم ترین جایگاه تعلیم و تربیت است و آثار همه کارها در مدرسه نمایان خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در هر برنامه ای باید تمام تمهیدات و شرایط بررسی شود تا نتیجه مناسب حاصل گردد.
به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاعرسانی وزارت آموزشوپرورش، وی
ادامه داد: در هستی هیچ کاری به اندازه کار فرهنگی نمود ندارد و اگر کاری
دقیق، سنجیده و با در نظر گرفتن تمامی جنبه های آن انجام شود پایدار خواهد
ماند و کاری که در حوزه فرهنگ انجام می شود ماندگار و ابدی خواهد ماند.
حاجی میرزایی مواردی همچون تربیت تمام ساحتی، فعال شدن زیرنظام ها،
مدرسه محوری، ارتباط مدرسه با خانواده، جایگاه و منزلت معلمین، اقتصاد
آموزش و پرورش و مشارکت اجتماعی را از جمله محورهای مهمی دانست که حتما
باید در آموزش و پرورش برای آن برنامه ریزی صورت گیرد.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: معلم کلیدی ترین رکن تعلیم و تربیت است و
حتما باید معیشت و منزلت آن ها ارتقاء یابد تا در نهایت به افزایش انگیزه و
بهبود کیفیت آموزشی منتج شود.
وی از تصویب طرح رتبه بندی معلمان درکمیسیون اجتماعی دولت خبر داد و
گفت: این طرح به زودی جهت طرح و تصویب در هیات دولت ارائه خواهد شد و برای
این طرح 2000 میلیارد تومان اعتبار پیش بینی شده است و یقینا هر زمان که
نهایی شود از اول مهرماه 98 اجرایی خواهد شد.
حاجی میرزایی در پایان اظهارکرد: طرح170 هزار مسکن برای فرهنگیان شاغل و
بازنشسته فاقد مسکن در دست بررسی است و تلاش داریم آن را اجرایی کنیم.
http://www.RaheNou.ir/fa/News/85466/احداث170-هزار-مسکن-برای-فرهنگیان-در-دست-بررسی